Atividade interativa de Biologia (todas as turmas)
- CEASP
- 2 de abr. de 2020
- 4 min de leitura
Iniciem as suas atividades, associando aprendizagem a diversão. Bom trabalho.
Colégio Estadual Antônio dos Santos Paim
Data: 02/04/2020
Professora: Teresa Cristina Souza Rebouças
Reflexão:
Olá alunos!
O coronavírus trouxe a percepção para as pessoas do que nós professores tentamos mostrar todos os dias a vocês alunos.
Hoje estamos vendo a necessidade de aprender função exponencial em matemática, de interpretação de gráficos.
Olha a importância da geografia para compreender a expansão do vírus pelos continentes, as características climáticas de cada região, a pirâmide demográfica e como isso interfere no número de óbitos.
Olha a necessidade de se compreender a química, a gradação do álcool, como agem e quais substâncias são realmente antissépticas e protegem de contaminação, como agem os medicamentos que estão sendo testados.
Veja como a história é necessária, trazendo informações de outras pandemias do passado e como a população sofreu e enfrentou os problemas, a importância da política e dos governos nesses momentos como a economia reage a um vírus!!
Vejam a importância de educação física, pessoas tendo q se exercitar por conta própria no isolamento.
As matérias de linguagens, como são úteis na interpretação das informações que recebemos!!
Vejam como a arte e a filosofia nos ajuda a enfrentar esse momento difícil de isolamento e incertezas!!
Olha como é importante estudar biologia e entender o que é um vírus, como ele entra na célula se reproduz e sofre mutações, quais as vias de contaminação, quais efeitos ocorrem no organismo, como melhorar seu sistema imunológico, como se produz, como funciona e como é importante a vacinação!
Vejam como a ciência e a pesquisa é fundamental para toda a humanidade!! E atrelado a elas o aprendizado, o estudo.
Será que depois dessa crise, ainda teremos que responder para os alunos a pergunta: ”pra que serve estudar isso”?
Autor desconhecido.
Obs. Após essa reflexão, utilizem os matérias disponibilizados para se apropriar de conteúdos e informações, e a partir disso meditem sobre e respondam as questões propostas.
Atividade interativa de biologia
O link a baixo encaminha para o filme Contagio. Filme esse que fala de uma pandemia, onde o agente causador da doença é um vírus.
Copie o link e cole em uma pagina da internet. Dessa forma você terá acesso ao filme em questão.
Assista com bastante atenção, inclusive aos detalhes, e após assistir ao filme responda as questões propostas.
Roteiro:
A atividade em questão envolve as seguintes aprendizagens para os alunos:
- Tipos de contaminação.
- Doenças X globalização.
- Importância da ciência e dos avanços científicos.
- Paralisação de diversos setores (importância, benefícios e prejuízos).
- Importância de selecionar informações, buscar fontes seguras.
- Pânico e reação em massa (consequências).
- Papel da mídia (benefícios e malefícios).
Questões propostas:
1- A organização mundial de saúde levou algum tempo para reconhecer que estamos vivendo uma pandemia. Baseado nisso responda:
a- Qual a diferença entre epidemia e pandemia?
b- Em sua opinião por qual motivo a pandemia é considerada tão grave?
2- A pandemia que o mundo está vivendo está muito relacionada com a globalização. Explique essa afirmação.
3- A ciência embora pouco valorizada em nosso país é crucial para o crescimento de uma nação nos mais diversos aspectos. No aspecto abordado pelo filme e pelo cenário real atual, cite 2 importâncias da ciência ou do estudo desenvolvido por esses cientistas para a humanidade.
4- A paralisação dos diversos setores na conjuntura atual se fez necessária quando analisado o ponto de vista humano, porém no ponto de vista financeiro, esse terá efeitos contrários.
a- Pontue no mínimo um beneficio e um prejuízo da quarentena que nosso país esta vivendo.
b- Que tipo de estratégia ou solução você criaria para diminuir os danos financeiros pós-pandemia.
5- E muito importante selecionar nossas fontes de informação, principalmente quando essas estão divulgando informações de vital importância como, as atuais noticias. Nesse momento informações falsas ou mesmo desencontradas podem causar vários prejuízos à humanidade. Cite 2 prejuízos causados ou exemplos de informações relacionadas a pandemia do Coronavírus, que trouxe prejuízo ao mundo.
6- Embora a situação que o mundo esteja vivenciando seja grave, é importante mantermos a calma e seguirmos as recomendações do ministério da saúde e dos profissionais da área de saúde. Justifique por qual motivo o pânico nesse momento só trás prejuízo a nosso país.
7- A imagem a baixo trás informações sobre a importância do isolamento social que estamos realizando, o que inclui fechamento de escolas, e ambientes coletivos. Com base na imagem responda:
a- Por qual motivo não seria eficiente isolarmos apensa os grupos de risco ao invés de toda a sociedade?
b- As crianças e adolescentes não estão nos grupos de risco, porém são importantes vetores nessa transmissão. O que significa ser um vetor?
c- Quem nessa foto seria considerado grupos de risco e por qual motivo?
8- O link a baixo deve ser usado para assistir uma animação relacionada com a importância da higiene no combate ao vírus Coronavírus. Copie e cole o mesmo em uma pagina da internet. Após assistir a animação, responda.
Por qual motivo a lavagem das mãos é eficiente para a eliminação do Coronavírus. Por que essa ação (elimina, destrói) o vírus em questão?
Após a obrigação vem a diversão:
Logo a baixo disponibilizei para vocês um site contendo um joguinho de fases para testar o seu conhecimento sobre o vírus que ataca atualmente o mundo. Agora copie e cole o endereço no seu computador ou celular e mãos a obra. Ajude a conter o contagio pelo vírus nos continentes.
Boa atividade, professora Cristina.
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